Strategi Pelatihan Belajar Membaca Al-Qur’an dengan Cepat, Mudah, dan Menyenangkan Menggunakan Metode Nathiq

Authors

  • Asad Universitas Indraprasta PGRI
  • Fatimah Universitas Indraprasta PGRI
  • Irfan Ananto Universitas Indraprasta PGRI
  • Nana Suyana Universitas Indraprasta PGRI

DOI:

https://doi.org/10.60012/dc.v3i1.94

Keywords:

Al-Qur’an, Pelatihan, Metode Pengajaran Nathiq

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa pelatihan membaca Al-Qur’an bertujuan memudahkan kepada masyarakat muslim yang belum mampu membaca Al-Qur’an, belum mengenal huruf hijaiah, dan masih terbata-bata dalam membacanya agar dapat membaca Al-Qur’an dengan lancar, baik, dan benar. Peserta pelatihan adalah masyarakat dewasa yang tinggal di sekitar lingkungan yayasan Nathiqul Qur’an Ciputat Tangerang Selatan. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan dengan menggunakan buku Nathiq, yaitu salah satu buku panduan belajar membaca Al-Qur’an. Di antara metode pengajaran Nathiq adalah mengajarkan langsung baca kepada siswa dengan menggunakan lagu atau naghom agar materi yang disampaikan mudah diingat oleh siswa. Hasil dari pelatihan ini masyarakat sangat terbantu membaca Al-Qur’an seacara mudah, praktik dan menyenangkan. Tidak hanya lancar bacaannya, tetapi berkualitas bacaannya, karena di buku Nathiq tersebut diajarkan tentang makhroj, fasohah, dan tajdwid secara berjenjang.

References

Albadi, Supraha, W., & Indra, H. (2021). Implementasi Seni Baca Irama Al Qur’an (Nagham) Dalam Metode Pembelajaran Tahsin Al-Qur’an. Rayah Al-Islam, 5(01): 98-112.

Azhari, M. dkk. (2019) . Al-Burhan: Kajian Ilmu dan Pengembangan Budaya Al-Qur’an .Jakarta: Istitut Ilmu Al-Qur;an.

Baidan, N. (2003). Perkembangan tafsir Al-Qur'an di Indonesia. Solo: Tiga serangkai.

Baltaji, Muhammad. (2005). Metodologi Ijtihad Umar bin Al Khatab. (terjemahan H. Masturi Irham, Lc). Jakarta: Khalifa.

Departemen Agama Republik Indonesia. (2009). Al-Qur’an dan Terjemah. Jakarta: Kementrian Agama Kantor Pusat

Faridl, M., & Syihabudin, A. (2011). Al-Qur'an: Sumber hukum Islam yang pertama. Bandung: Penerbit Pustaka.

Husnan, D., & Darajat, Z. (2013). Islam Universal: Menebar Islam sebagai Rahmatan lil Alamin. Jakarta: Media Pustaka

Ichwan, M. N. (2001). Memasuki Dunia Al-Qur’an. Semarang: Lubuk Raya.

Ilyas, Y. (1997). Feminisme dalam kajian tafsir Al-Qur'an: klasik dan kontemporer. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Muzakky, A. (2016). Standarisasi Mutu Pembelajaran Al-Qur’an di Madrasah Ibtidaiyah Kresna Mlilir Dolopo Madiun dengan Metode Ummi. Ponorogo: STAIN Ponorogo.

Shihab, M. Q. (2007). Wawasan Al-Qur’an: Tafsir Tematik atas Pelbagi Persoalan Umat. Bandung: Mizan.

Downloads

Published

2024-06-30

How to Cite

Asad, Fatimah, Ananto, I. ., & Suyana, N. . (2024). Strategi Pelatihan Belajar Membaca Al-Qur’an dengan Cepat, Mudah, dan Menyenangkan Menggunakan Metode Nathiq. Darma Cendekia, 3(1), 63–69. https://doi.org/10.60012/dc.v3i1.94