Revitalisasi Komunikasi Lintas Gang Berbasis Retorika Terapan di Desa Banyu Asih, Mauk

Authors

  • Irwan Baadilla Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA
  • Ahmad Hidayatullah Universitas Muhammadiyah Bandung
  • Siti Kodariah Universitas Muhammadiyah Bandung
  • Fauzi Rahman Universitas Indraprasta PGRI

DOI:

https://doi.org/10.60012/dc.v4i2.183

Keywords:

Komunikasi, Lintas Gang, Pengurus RT, Retorika Terapan, Revitalisasi

Abstract

Efektivitas komunikasi antar pengurus RT dan ketua gang di lingkungan RT masih menghadapi berbagai kendala, seperti penyampaian informasi yang kurang persuasif, miskomunikasi antar ketua gang, serta rendahnya partisipasi warga dalam kegiatan lingkungan. Fenomena ini menunjukkan perlunya peningkatan keterampilan komunikasi praktis bagi pengurus RT agar koordinasi dan kolaborasi antar warga lebih optimal. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi lintas gang melalui pelatihan retorika terapan. Metode yang diterapkan meliputi ceramah interaktif, simulasi penyampaian pidato singkat, praktik komunikasi persuasif, dan refleksi pengalaman. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan peserta dalam menyusun pesan, mengatur intonasi, serta menyampaikan informasi secara jelas dan persuasif. Rata-rata nilai postes mencapai 82,85, menandakan konsistensi peningkatan kemampuan komunikasi. Pelatihan ini juga berdampak pada efektivitas koordinasi antar pengurus RT dan ketua gang, tercermin dari keterbukaan dialog, responsivitas, dan penyampaian informasi yang lebih seragam. Simpulan dalam kegiatan pelatihan ini yaitu PKM memberikan kontribusi praktis dalam memperkuat struktur komunikasi lokal, meningkatkan kapasitas pengurus RT, dan mendorong partisipasi aktif warga, sehingga mendukung terciptanya lingkungan komunitas yang harmonis dan responsif.

References

Alharbi, A., Nurfianti, A., Mullen, R. F., McClure, J. D., & Miller, W. H. (2024). The effectiveness of simulation-based learning (SBL) on students’ knowledge and skills in nursing programs: a systematic review. BMC medical education, 24(1), 1099.

Aziz, M. S., Praselanova, R., Rofiuddin, M., & Raharjo, N. P. (2025). Enhancing Public Speaking Skills of Village Youth Through Service Learning and Participatory Action Research Models in Suko Village, Sidoarjo. Filantropis: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1), 46-58.

Bardhan, N. R., & Engstrom, C. L. (2021). Diversity, inclusion, and leadership communication in public relations: a rhetorical analysis of diverse voices. Public Relations Journal, 12(4), 1-27.

Cahyati, W., Zaelani, P. I., & Dianti, D. (2021). Komunikasi Rukun Tetangga Dan Rukun Warga Dalam Pelayanan Kepada Masyarakat Saat Pandemi Covid-19. Buana Komunikasi (Jurnal Penelitian dan Studi Ilmu Komunikasi), 2(2), 142-151.

Edwards-Fapohunda, D. M. O. (2024). The role of adult learning and education in community development: A case study of New York. Iconic Research And Engineering Journals, 8(1), 437-454.

Elendu, C., Amaechi, D. C., Okatta, A. U., Amaechi, E. C., Elendu, T. C., Ezeh, C. P., & Elendu, I. D. (2024). The impact of simulation-based training in medical education: A review. Medicine, 103(27), e38813.

Grant, K. A. (2025). Experiential learning. Practical Applications of Experiential and Community-Engaged Learning Methods in Business: High-Impact Teaching Practices in Business Education, 1, 91.

Harfianti, S. P., Illahi, M. F., Putri, P. A., Effendi, T. P., Tesa, T., Sari, R. I. P., & Valenzia, V. (2024). Tantangan Dan Strategi Kepemimpinan Masyarakat RT/RW Cendrawasih Dalam Menghadapi Perubahan Sosial. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(3), 4931-4940.

Herrick, J. A. (2020). The history and theory of rhetoric: An introduction. Routledge.

Hidayati, N. A. (2021). Peningkatan Keterampilan Pidato Melalui Metode Demonstrasi Berbantuan Unggah Tugas Video di Youtube. Jurnal Educatio Fkip Unma, 7(4), 1738-1744.

Holton III, E. F., & Robinson, P. A. (2020). The adult learner: The definitive classic in adult education and human resource development. Routledge.

Johnson, C. W., & Voelkel, R. H. (2021). Developing increased leader capacity to support effective professional learning community teams. International Journal of Leadership in Education, 24(3), 313-332.

Lestari, W., Fitlya, R., Hayati, R., Prasetyo, D. T. D., Rahmadhani, Z., & Tsabitah, A. (2025). Pelatihan Komunikasi Efektif Dalam Upaya Peningkatan Kesehatan Mental Pada Pengurus DPD Gerkatin Kalimantan Barat. GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 9(2), 1070-1084.

Mashudi, T., Hesti, R. M., & Purwandari, E. (2020). Membangun kepercayaan diri remaja melalui pelatihan public speaking guna menghadapi era industri 4.0. Abdi Psikonomi, 79-78.

Mendrofa, Y. F. J., Lase, D., Waruwu, S., & Mendrofa, S. A. (2023). Analisis kebutuhan pelatihan dan pengembangan perangkat desa se-Kecamatan Alasa Talumuzoi dalam meningkatkan pelayanan publik. Tuhenori: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(1), 11-21.

Paksi, H. P., Istianah, F., Rahmawati, I., & Setiawan, R. (2024). Strategi Pembelajaran Podcast Untuk Meningkatkan Kemampuan Retorika Mahasiswa. Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian, 10(2), 107-113.

Pratama, G., & Budiman, A. (2025). Transformasi Pola Komunikasi Ketua RT melalui Grup WhatsApp sebagai Ruang Koordinasi dan Silaturahmi Digital Masyarakat Desa. MUARA BAHASA: Jurnal Ilmiah Ilmu Bahasa & Komunikasi, 1(1), 38-48.

Orbe, M. P., & Harris, T. M. (2022). Interracial communication: Theory into practice. Waveland Press.

Pramesthi, R. A., & Dita, A. (2024). Pelatihan Komunikasi Interpersonal dalam Membangun Komunikasi Yang Efektif Pada Organisasi Karang Taruna Asthanawasena RT 01 RW 02 Kelurahan Kebon Agung Jember. MIMBAR INTEGRITAS: Jurnal Pengabdian, 4(1), 297-307.

Purwadi, A. J., Yulistio, D., & Kurniawan, R. (2021). Peningkatan Keterampilan Berbicara Mahasiswa melalui Praktik Berpidato dan Praktik Bercerita Menggunakan Video Pembelajaran Praktik Berbicara. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing, 4(2), 373-397.

Putri, A. J. L., Akhyar, T., & Ningsih, C. P. A. (2025). Pola Komunikasi Interpersonal dalam Mencegah Konflik Antar Etnis di Desa Teluk Payo Kecamatan Banyuasin II. Edutik: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, 5(4), 1345-1351.

Putri, R. P. E., Purnomo, B., & Dumilah, R. (2024). Pelatihan Komunikasi Efektif dalam Peningkatan Pelayanan Masyarakat di Kelurahan Rengas. Jurnal Lokabmas Kreatif, 4(3), 30–38.

Rivada, B. (2019). Efektifitas Pelatihan Komunikasi Organisasi Terhadap Management Organisasi Karang Taruna Dusun Kembang Putihan dan Kentolan Lor Desa Guwosari Bantul. Panangkaran: Jurnal Penelitian Agama dan Masyarakat, 3(2), 285-294.

Riyadi, I., & Bachtiar, F. R. (2023). Peningkatan Keterampilan Komunikasi Angkatan Muda Muhammadiyah Kota Makassar Melalui Pelatihan Public Speaking. Ruang Komunitas: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 98-112.

Rusman, T., Nurdin, N., Wulan, M. N., Karim, R. N., Wijoyo, H., Turnip, S., & Yuliyanto, R. (2024). Penerapan Komunikasi Interpersonal Berbasis Local Wisdom Untuk Meningkatkan Komitmen Berorganisasi € Œkaum Santri†di Rajabasa. Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia, 4(4), 161-166.

Saputri, L. D. E. (2024). Menjaga dan Meningkatkan Kerukunan Antar Warga Melalui Peran Ketua RT. Jurnal Abdimas Universitas Insan Pembangunan Indoneisa, 2(2), 23-25.

Suwarno, D. (2025). Pengaruh Penggunaan Whatsapp Group Terhadap Efektivitas Komunikasi RT-RW di Kecamatan Patikraja. Jurnal Ilmiah Nusantara, 2(3), 918-932.

Downloads

Published

2025-12-31

How to Cite

Baadilla, I., Hidayatullah, A., Kodariah, S., & Rahman, F. (2025). Revitalisasi Komunikasi Lintas Gang Berbasis Retorika Terapan di Desa Banyu Asih, Mauk. Darma Cendekia, 4(2), 108–126. https://doi.org/10.60012/dc.v4i2.183