Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat

Authors

  • Asad Universitas Indraprasta PGRI
  • Fatimah Universitas Indraprasta PGRI
  • Irfan Ananto Universitas Indraprasta PGRI
  • Nana Suyana Universitas Indraprasta PGRI

DOI:

https://doi.org/10.60012/dc.v4i2.187

Keywords:

Pelatihan, Pembelajaran, Al-Qur’an, Irama

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa pelatihan pembelajaran membaca Al-Qur’an melalui irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat Tangerang Selatan bertujuan memberikan pengetahuan dan keterampilan para santri belajar membaca Al-Qur’an dengan irama (naghom). Hampir semua santri di lembaga tersebut mampu membaca Al-Qur’an dengan baik, benar, dan lancar, tetapi membacanya standar dan tanpa berirama (naghom). Target khusus yang ingin dicapai adalah santri terampil membaca Al-Qur’an dengan irama, khususnya irama jiharkah. Adapun peserta pelatihan pembelajaran membaca Al-Qur’an melalui irama adalah santri-santri pesantren tahfidz Ar-Rahmani dan metode yang digunakan adalah pelatihan dengan 70 persen praktik dan 30 persen teori. Luaran yang dihasilkan dalam kegiatan ini adalah artikel yang nantinya akan diberikan kembali kepada peserta pelatihan. Untuk mengukur pengetahuan dan keterampilan kegiatan ini, tim PKM akan memberikan angket kepada peserta pelatihan dengan tujuan untuk mengukur pengetahuan dan keterampilan sebelum dan sesudah pelatihan.

References

Hamiyah, N. Jauhar, M. (2014). Al-Qur’an dan Startegi Pembelajaran Bacaan. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher

Indra, M. Q. (2019). Seputar Nagham Seni Membaca Al-Qur’an. Jakarta: Qof Media Kreatif.

Mujab, M. S. (2011). Ilmu Nagham Kaidah Seni Baca Al-Qur’an. Kudus: Pustaka Ilmu.

Munir, A. (1994). Ilmu Tajwid dan Seni Baca Al-Qur’an. Jakarta: Rineka Cipta

Salim, M. (2008). Ilmu Nagham Al-Qur’an. Jakarta: Pustaka Lentera Yataqi

Shihab, M. Q. (2007). Wawasan Al-Qur’an Tafsir Tematik atas Pelbagai Persoalan Umat. Bandung: Mizan Pustaka

Shalihah, K. (1983). Perkembangan Seni Baca Al-Qur’an Dan Qira’at Tujuh di Indonesia Jakarta: Pustaka Alhusna

Zen, M., & Mustafid, A. (2006). Bunga Rampai Mutiara Al-Qur’an Pembinaan Qari’-Qri’ah dan Hafidz-Hafidzah. Jakarta: Jam’iyyatul Qura’ wal Huffaz.

Downloads

Published

2025-12-31

How to Cite

Asad, Fatimah, Ananto, I., & Suyana, N. (2025). Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat. Darma Cendekia, 4(2), 176–183. https://doi.org/10.60012/dc.v4i2.187