Optimaslisasi Gerakan Hemat Air Melalui Mural
DOI:
https://doi.org/10.60012/dc.v1i2.23Keywords:
Media pembelajaran;, Mural;, Hemat air;, SMA;Abstract
Pemerintah dan lembaga-lembaga pendidikan meletakkan perhatian yang besar pada pengembangan media pembelajaran. Mereka terus-menerus mengembangkan berbagai macam inovasi media untuk meningkatkan ketertarikan siswa dalam pembelajaran. SMAN 3 Depok sebagai salah satu penyelenggara pendidikan melakukan inovasi tersebut dengan mural sebagai alternatif media pembelajaran. Mural sendiri merupakan sebutan untuk lukisan pada dinding. Pada kesempatan ini, SMAN 3 Depok ingin mengingatkan siswa tentang pentingnya menghemat air. Dengan mural diharapkan proses penyampaian pesan tentang hal tersebut dapat lebih efektif. Untuk itu, perlu diperhatikan elemen-elemen desain yang diaplikasikan pada mural agar mudah dimengerti oleh siswa. Tulisan ini akan berisi tentang proses perancangan mural, mulai dari proses ideasi hingga aplikasi sketsa pada dinding yang ada di area SMAN 3 Depok
References
Aziizu, B. Y. A. (2015). Tujuan Pendidikan adalah Tindakan. Prosiding KS: Riset & PKM, 2(2), 147-300
Mustofa, H. A., dkk. (2020). Media Pembelajaran. (T. Limbong, Ed.) Indonesia: Yayasan Kita Menulis.
Hidayati, D.R. (2019). Menumbuhkan Karakter Konservasi Air Pada Anak Usia Dini di Kota Surabaya. Prosiding Seminar Nasional 2019 Pengembangan Karakter dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0, 71-78
http://sim.ciptakarya.pu.go.id/p2kh/knowledge/detail/gerakan-hemat-air-indonesia (diakses pada tanggal 09 Agustus 2022)
https://www.viva.co.id/gaya-hidup/inspirasi-unik/1405519-apa-itu-mural-ini- pengertian-sejarah-dan-perkembangannya (diakses pada tanggal 09 Agustus 2022
Lestari, F., Susanto, T., dan Kanstamto. (2021). Pemanenan Air Hujan Sebagai Penyediaan Air Bersih Pada Era New Normal Di Kelurahan Susunan Baru. Selaparang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(2), 427-434
KBBI versi online. (2022). From Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Kamus Versi Online/Daring (dalam jaringan): https://kbbi.web.id
Naryoso, A., dan Febriyani, A. R. (2020). Edukasi Publik “Mencintai Air Sejak Dini” Melalui Pendekatan Video Storyteller Campaign. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat UNDIP 2020, 401-410
Sidik, F. (2016). Guru Berkualitas untuk Sumber Daya Manusia Berkualitas. TADBIR: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 109-114
Widya, N., dkk. (2021, September). Pengaruh Media Pembelajaran Daring dan Peran Orang Tua terhadap Hasil Belajar Daring Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa kelas XI SMAN Terbuka Kota Bekasi. Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah, 4(2), 315-319.
Wulandari, F. A, Mawardi, dan Wardani, K. W. (2019). Peningkatan Keterampilan Berpikir Siswa Kelas 5 menggunakan Model Mind Mapping. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(1), 10-16
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Widya Nuriyanti, Nurulfatmi Amzy, Yulianto Hadiprawiro

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Darma Cendekia




Darma Cendekia is licensed under a